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A campanha Global Wellness reforça nosso compromisso com uma comunidade escolar segura, acolhedora e atenta ao desenvolvimento integral de crianças e adolescentes. A iniciativa aborda diferentes dimensões do bem-estar: emocional, social, físico, digital, espiritual e propósito.   Reconhecer e expressar sentimentos, construir relações respeitosas, contar com uma rede de apoio, fazer escolhas conscientes no ambiente digital e cuidar do corpo fazem parte desse compromisso.   Assim, fortalecemos uma cultura de Salvaguarda baseada na escuta, no respeito, na prevenção e na responsabilidade compartilhada.   The Global Wellness campaign reinforces our commitment to a safe, welcoming school community that supports the overall development of children and adolescents. It addresses different dimensions of well-being: emotional, social, physical, digital, spiritual, and purpose.   Recognizing and expressing feelings, building respectful relationships, having a support network, making conscious choices online, and taking care of our bodies are part of this commitment.   Together, we strengthen a Safeguarding culture based on listening, respect, prevention, and shared responsibility.

O Qi terá duas novas formas de reconhecer o desempenho acadêmico: a Carta Dourada e o Aluno Qi A+. Elas se somam às premiações olímpicas do Momento Olímpico, na Cerimônia de Celebração e Reconhecimento.   A Carta Dourada contempla alunos a partir do 6º ano com aproveitamento global igual ou superior a 80%. Já o Aluno Qi A+ reconhece, a partir do 4º ano, estudantes com todas as médias acima de 80%.   As iniciativas valorizam o estudo, a dedicação e a trajetória dos alunos. Junto às olimpíadas do conhecimento, reforçam uma cultura que reconhece conquistas e incentiva a continuidade do aprendizado.   Qi will introduce two new ways to recognize academic performance: the Golden Letter and Qi A+ Student. They join the awards presented during the Olympic Moment, as part of the Celebration and Recognition Ceremony.   The Golden Letter recognizes students from 6th grade onward with an overall achievement of 80% or higher. Qi A+ Student recognizes students from 4th grade onward whose grades are all above 80%.   These initiatives value students’ dedication, learning, and individual journeys. Together with academic competitions, they strengthen a culture that celebrates achievements and encourages continued learning.

Os alunos do Qi conquistaram 58 conceitos A nos Exames de Qualificação da UERJ 2027, considerando o melhor resultado de cada estudante nas duas provas.   Entre os 164 alunos da 3ª série com resultados identificados, 95% foram aprovados em pelo menos um dos exames, habilitando-se para a fase discursiva.   A preparação segue também para o ENEM, com revisão de provas anteriores, encontros entre disciplinas e o Aulão ENEM na véspera do exame. Além disso, por meio do Qi 360, cada aluno recebe acompanhamento próximo em sua trajetória.   As conquistas refletem a dedicação dos estudantes e o trabalho conjunto de professores e famílias.   Qi students earned 58 A grades in the UERJ 2027 Qualification Exams, considering each student’s best result across both exams.   Among the 164 final-year High School students with identified results, 95% passed at least one of the exams, qualifying for the written stage.   Preparation also continues for ENEM, with reviews of previous exams, interdisciplinary sessions, and the ENEM Review Class on the eve of the exam. In addition, through Qi 360, each student receives close support throughout their journey.   These achievements reflect the students’ dedication and the joint efforts of teachers and families.

O Dia da Família foi marcado por momentos especiais de integração, aprendizado e convivência no Qi Freguesia. Alunos do 1º ao 5º ano e seus responsáveis participaram de uma programação cuidadosamente organizada para proporcionar uma experiência acolhedora e significativa para todos.   Ao longo do evento, as famílias circularam por diferentes estações preparadas para valorizar o protagonismo dos estudantes e fortalecer os vínculos entre escola e família. Na mostra do paradidático, as crianças apresentaram aos responsáveis as produções desenvolvidas durante o 1º bimestre, compartilhando aprendizagens, descobertas e conquistas. Já nas atividades bilíngues, alunos e familiares participaram de dinâmicas em inglês que tornaram o aprendizado ainda mais leve e interativo.   Na quadra, jogos cooperativos promoveram momentos de diversão, colaboração e convivência entre adultos e crianças. Para a professora Clarissa Amorim, que ingressou recentemente na equipe, a oportunidade foi especial: “Poder participar desse momento de integração com as famílias é rico e agregador.” A iniciativa reforçou a importância da parceria entre escola e família, fortalecendo vínculos, criando memórias afetivas e contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.

Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais da unidade Qi Recreio participaram de uma atividade especial orientada pela professora Elizabete.   A proposta teve como objetivo despertar a conscientização sobre a importância da preservação ambiental e incentivar atitudes responsáveis em relação ao cuidado com o planeta. Por meio de reflexões, conversas e atividades práticas, os estudantes puderam compreender como pequenas ações do dia a dia podem contribuir para a construção de um futuro mais sustentável.   A experiência estimulou a curiosidade, a participação e o senso de responsabilidade das crianças, fortalecendo valores relacionados ao respeito à natureza e ao compromisso com o meio ambiente.   Com muito entusiasmo e envolvimento, os alunos demonstraram interesse pelo tema e participaram ativamente de cada etapa da atividade. Os olhos brilharam diante das descobertas, reforçando que aprender também é desenvolver consciência e cuidado com o mundo ao nosso redor.  

Iniciamos um novo capítulo em suas aulas práticas com o laboratório totalmente reformado. O novo espaço foi planejado para proporcionar aos estudantes experiências ainda mais dinâmicas e significativas, aproximando a teoria da prática e despertando a curiosidade científica.   As primeiras atividades já demonstraram o potencial do ambiente. Nas turmas da 2ª série do Ensino Médio, o professor Walace conduziu uma aula experimental sobre Movimento Harmônico Simples (MHS), permitindo que os alunos investigassem, na prática, os conceitos estudados em sala de aula.   Durante a atividade, os estudantes analisaram o comportamento de um pêndulo, comparando o tempo de oscilação em diferentes comprimentos. Em seguida, exploraram um sistema massa-mola, alterando a massa e a quantidade de elásticos para observar como essas variáveis influenciam o período de oscilação. A partir das medições realizadas pelos próprios alunos, foi possível compreender, de forma prática, a relação entre o período, o comprimento do pêndulo, a constante elástica da mola e a massa do sistema.   A utilização do novo laboratório reforça o compromisso da unidade Tijuca com uma aprendizagem ativa e investigativa, em que o conhecimento é construído por meio da observação, da experimentação e da participação dos estudantes. Mais do que um espaço físico renovado, o laboratório passa a ser um ambiente de descobertas, incentivando o pensamento científico e tornando o aprendizado ainda mais significativo.

Em 2026, o Mais QI da unidade Recreio amplia sua programação com novas atividades extracurriculares que unem aprendizagem, criatividade, cultura e expressão artística. As novidades reforçam o compromisso da escola em oferecer experiências diversificadas, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes em diferentes áreas.   Aula de Dublagem – Desenvolvendo Comunicação e Criatividade As aulas de dublagem proporcionam aos alunos uma experiência divertida e enriquecedora, estimulando a expressão oral, a criatividade e a interpretação. Por meio da leitura e da representação de cenas e personagens, os estudantes desenvolvem comunicação, confiança ao falar em público, concentração e sensibilidade para perceber emoções e diferentes formas de expressão.   Aula de Pandeiro para Adultos e Adolescentes – Ritmo, Cultura e Integração As aulas de pandeiro oferecem aos participantes o contato com um dos instrumentos mais tradicionais da música brasileira. A atividade desenvolve coordenação motora, percepção rítmica e musicalidade, além de promover integração entre os participantes. Mais do que aprender um instrumento, os alunos vivenciam momentos de convivência, expressão artística e valorização da cultura.   As novas propostas reforçam o compromisso do Mais QI em oferecer experiências diversificadas, que estimulam talentos, ampliam habilidades e tornam o processo de aprendizagem mais leve, criativo e significativo.

O Inter Qi foi marcado por muita energia, espírito esportivo, integração e momentos inesquecíveis!   Ao longo do evento, nossos estudantes participaram de diversas modalidades esportivas, demonstrando talento, dedicação, respeito e trabalho em equipe. Mais do que competir, os alunos tiveram a oportunidade de fortalecer amizades, desenvolver habilidades socioemocionais e vivenciar valores fundamentais como cooperação, superação e protagonismo. Cada partida, torcida e conquista contribuiu para tornar o Inter Qi um evento especial, repleto de emoção e aprendizado dentro e fora das quadras.   Parabenizamos todos os participantes, professores, equipe organizadora e torcidas que fizeram deste evento um grande sucesso. Foi inspirador ver nossos estudantes representando suas equipes com entusiasmo, comprometimento e fair play.   O Inter Qi reforça a importância do esporte como ferramenta de desenvolvimento integral, promovendo saúde, convivência e formação de cidadãos preparados para os desafios da vida.   Que venha a próxima edição!